{"id":11693,"date":"2008-03-19T00:00:00","date_gmt":"2008-03-18T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tibicon.net\/2008\/03\/e-tu-denunceresti-il-tuo-complice\/"},"modified":"2018-07-26T17:58:35","modified_gmt":"2018-07-26T15:58:35","slug":"e-tu-denunceresti-il-tuo-complice","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tibicon.net\/2008\/03\/e-tu-denunceresti-il-tuo-complice\/","title":{"rendered":"E tu, denunceresti il tuo complice?"},"content":{"rendered":"
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Il pubblico ministero desidera chiudere il caso in fretta, quindi fa la stessa proposta ai due prigionieri, che ha alloggiato in celle separate.<\/em><\/p>\n ” Se confesserai il crimine denunciando il tuo complice, aiutandoci a risolvere il caso, ti lasceremo libero e archivieremo la questione dell’eccesso di velocit\u00e0. In questo caso, il tuo complice rimarr\u00e0 in prigione per 10 anni e il caso sar\u00e0 chiuso. <\/em><\/p>\n Questa offerta \u00e8 valida solo se il tuo complice non confessa. Se anch<\/span>‘egli confessa, allora la tua confessione non avr\u00e0 grande valore, poich\u00e9 avremmo scoperto la verit\u00e0 anche senza il tuo aiuto.<\/em><\/p>\n In tal caso, ognuno di voi rimarr\u00e0 in carcere per 5 anni. Se nessuno di voi confessa non riusciremo ad incriminarvi, ma adotteremo sanzioni riguardo all\u2019eccesso di velocit\u00e0 ed entrambi sarete condannati a un 1 anno di reclusione. <\/em><\/p>\n Infine, devo informarti che una identica offerta \u00e8 stata fatta al tuo complice. Attendo una risposta per domani alle 10: pensaci, alle 11 potresti essere libero.”<\/em><\/p>\n I due criminali non sono legati da vincoli particolari.<\/p>\n Come si comporter\u00e0 il prigioniero? Confesser\u00e0 o non confesser\u00e0?<\/span> Tu denunceresti<\/span> il tuo complice?<\/span><\/p>\n Questa breve storia rappresenta la prima enunciazione del dilemma del prigioniero (Tucker<\/span>, 1951), la situazione di conflitto pi\u00f9 utilizzata per identificare la teoria dei giochi<\/a>, scienza matematica che analizza situazioni di conflitto e ne ricerca soluzioni competitive tramite modelli.<\/p>\n Perch\u00e9 vi propongo il dilemma del prigioniero? Perch\u00e9<\/span> ho verificato in aula che rappresenta un utile esercizio per proiettarci nella sfera dell’interdipendenza, essenziale nei processi negoziali.<\/p>\n