{"id":14229,"date":"2018-05-07T00:00:00","date_gmt":"2018-05-06T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.tibicon.net\/2018\/05\/congiuntivo-lorenzo-baglioni-sanremo-2018\/"},"modified":"2019-06-12T08:06:35","modified_gmt":"2019-06-12T06:06:35","slug":"congiuntivo-lorenzo-baglioni-sanremo-2018","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tibicon.net\/2018\/05\/congiuntivo-lorenzo-baglioni-sanremo-2018\/","title":{"rendered":"Una lezione di congiuntivo"},"content":{"rendered":"<p>Domandona:<\/p>\n<blockquote>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Congiuntivo e condizionale sono sul punto di sparire?<\/h4>\n<\/blockquote>\n<p>Se dovessi rispondere tenendo conto di quanto leggo e ascolto in giro la risposta sarebbe certamente affermativa.<\/p>\n<p>Quando la sostituzione del tempo congiuntivo con l\u2019indicativo trova autorevoli sostenitori fra giornalisti, scrittori e professori di vario ordine e grado allora le speranze di mantenere vivi bellezza e colore della nostra lingua sono ragionevolmente ridotte al lumicino.<\/p>\n<p>Ma non tutto \u00e8 perduto.<\/p>\n<p>Nel festival di Sanremo 2018 il giovane Lorenzo Baglioni (niente a che vedere con il pi\u00f9 famoso Claudio) ha presentato una canzone dal titolo estremamente semplice:<\/p>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Il congiuntivo<\/h4>\n<p>Divertente e orecchiabile, il brano ci spiega chiaramente le caratteristiche del congiuntivo, un tempo fondamentale quando vogliamo riferirci a un\u2019azione o a una situazione non reale ma pensata, desiderata, temuta o ipotizzata.<\/p>\n<p>Insomma, la progressiva sostituzione del congiuntivo con l\u2019indicativo, il tempo riferito alla realt\u00e0, ci priva della possibilit\u00e0 di esprimere correttamente situazioni ipotetiche.<\/p>\n<p>Non mi sembra cosa di poco conto.<\/p>\n<p>Per questo ho deciso di presentare qui il divertente video girato da Lorenzo Baglioni, e di avvalermi dell\u2019enciclopedia Treccani per i significati dei singoli termini: insomma, un vero e proprio mini-corso di grammatica.<\/p>\n<p>Per chi?<\/p>\n<p>Ora il video, poi te lo spiego.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/8bfYQZPLCEA\" width=\"480\" height=\"270\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Per me innanzitutto, per chi ha voglia di rinfrescare l\u2019uso dei tempi verbali e per coloro i quali hanno smesso per pigrizia di impiegare il congiuntivo.<\/p>\n<p>Affinch\u00e9 resti vivo e vitale il pi\u00f9 a lungo possibile.<\/p>\n<p>Cosa ne pensi?<\/p>\n<p>Ecco il testo della canzone.<\/p>\n<p><em>Che io sia<\/em><br \/>\n<em> che io fossi<\/em><br \/>\n<em> che io sia stato<\/em><br \/>\n<em> oh-oh-oh<\/em><\/p>\n<p><em>Oggigiorno chi corteggia<\/em><br \/>\n<em> incontra sempre pi\u00f9 difficolt\u00e0<\/em><br \/>\n<em> coi verbi al <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/congiuntivo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">congiuntivo<\/a><\/em><\/p>\n<p><em>Quindi \u00e8 tempo di riaprire<\/em><br \/>\n<em> il manuale di <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/grammatica\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">grammatica<\/a><\/em><br \/>\n<em> che \u00e8, molto educativo<\/em><\/p>\n<p><em><a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/gerundio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gerundio<\/a> <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/imperativo_%28La-grammatica-italiana%29\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">imperativo<\/a><\/em><br \/>\n<em> e <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/infinito_%28Enciclopedia-dell%27Italiano%29\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">infinito indicativo<\/a><\/em><br \/>\n<em> molti tempi e molte coniugazioni ma<\/em><\/p>\n<p><em>Il congiuntivo ha un ruolo distintivo<\/em><br \/>\n<em> e si usa per eventi<\/em><br \/>\n<em> che non sono reali<\/em><\/p>\n<p><em>\u00c8 relativo a ci\u00f2 che \u00e8 soggettivo<\/em><br \/>\n<em> a differenza di altri modi verbali<\/em><\/p>\n<p><em>E adesso che lo sai anche tu<\/em><br \/>\n<em> non lo sbagli pi\u00f9<\/em><\/p>\n<p><em>Nel caso che il periodo sia della tipologia dell\u2019irrealt\u00e0 (si sa)<\/em><br \/>\n<em> ci vuole il congiuntivo<\/em><br \/>\n<em> Tipo se tu avessi usato<\/em><br \/>\n<em> il <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/trapassato\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">congiuntivo trapassato<\/a><\/em><br \/>\n<em> con lei non sarebbe andata poi male<\/em><br \/>\n<em> condizionale<\/em><br \/>\n<em> segui la <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/enciclopedia\/consecutio-temporum\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">consecutio temporum<\/a><\/em><\/p>\n<p><em>Il congiuntivo ha un ruolo distintivo<\/em><br \/>\n<em> e si usa per eventi<\/em><br \/>\n<em> che non sono reali<\/em><\/p>\n<p><em>\u00c8 relativo a ci\u00f2 che \u00e8 soggettivo<\/em><br \/>\n<em> a differenza di altri modi verbali<\/em><\/p>\n<p><em>E adesso ripassiamo un po\u2019 di verbi al <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/vocabolario\/congiuntivo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">congiuntivo<\/a><\/em><br \/>\n<em> che io sia (presente)<\/em><br \/>\n<em> che io fossi (imperfetto)<\/em><br \/>\n<em> che io sia stato (passato)<\/em><br \/>\n<em> che fossi stato (trapassato)<\/em><br \/>\n<em> che io abbia (presente)<\/em><br \/>\n<em> che io avessi (imperfetto)<\/em><br \/>\n<em> che abbia avuto (passato)<\/em><br \/>\n<em> che avessi avuto (trapassato)<\/em><br \/>\n<em> che io\u2026 vorrei<\/em><\/p>\n<p><em>Il congiuntivo<\/em><br \/>\n<em> come ti dicevo<\/em><br \/>\n<em> si usa in questo tipo di <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/vocabolario\/costrutto1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">costrutto<\/a> <a href=\"http:\/\/www.treccani.it\/vocabolario\/sintassi\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">sintattico<\/a><\/em><\/p>\n<p><em>Il tentativo \u00e8 quasi riflessivo<\/em><br \/>\n<em> descritto dal seguente esempio didattico<\/em><\/p>\n<p><em>E adesso che lo sai anche tu<\/em><br \/>\n<em> non lo sbagli pi\u00f9.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Domandona: Congiuntivo e condizionale sono sul punto di sparire? Se dovessi rispondere tenendo conto di quanto leggo e ascolto in giro la risposta sarebbe certamente affermativa. 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