Sviluppo manageriale per team leader – Team coaching

Caratteristiche generali.

Questo percorso di team coaching, focalizzato sullo sviluppo di competenze manageriali, è piuttosto diffiso fra i nostri Clienti.

Esso è diretto a manager e supervisori di livello intermedio, che riportano cioè a direttori di funzione, o a persone di limitata esperienza nella gestione dei collaboratori.

Il percorso di coaching è piuttosto flessibile e può essere adattabile a contesti organizzativi anche molto diversi fra loro, che abbiano in comune l’esigenza di:

• favorire la creazione di una solida cultura manageriale;
• sostenere il miglioramento delle prestazioni nelle funzioni coinvolte;
• distribuire il percorso in un periodo ragionevolmente esteso, diminuendo l’impatto sulle attività ordinarie e generando le condizioni per un apprendimento graduale e solido.

Perché scegliere questa soluzione

La scelta di questo metodo didattico è dovuta a molteplici ragioni:

• distribuire in un periodo di 6 mesi lo studio di tematiche fondamentali, mettendo in pratica ciò che hanno imparato in aula o in e-learning e trasformandolo in pratica quotidiana;
• studiare autonomamente aspetti che richiederebbero una presenza in aula decisamente più estesa, avvalendosi di corsi e-learning di qualità;
• avvalersi dell’assistenza del coach per tutta la durata del percorso di formazione.

Finalità del percorso di formazione

Il percorso di formazione intende favorire lo sviluppo di competenze che aiuteranno i team leader a:

• migliorare la gestione del ruolo;
• impiegare collaudate tecniche per esercitare l’ascolto consapevole;
• imparare a formulare domande utili a raccogliere le informazioni desiderate nei più diversi contesti;
• migliorare la gestione del feedback orientato a migliorare le prestazioni, proprie e dei colleghi;
• gestire efficacemente il colloquio di valutazione delle prestazioni;
• scoprire e impiegare le leve che favoriscono il manifestarsi della motivazione;
• definire e assegnare gli obiettivi;
• migliorare l’impiego della delega;
• favorire la crescita professionale dei collaboratori.

La struttura, la progettazione e i contenuti del percorso di formazione

1. Progettazione di dettaglio, che coinvolgerà il docente, la funzione HR e i partecipanti;
2. Preparazione della presentazione ai partecipanti, da parte del docente, e approvazione da parte della funzione HR;
3. Presentazione del percorso ai partecipanti e sessione d’aula introduttiva, nella quale saranno trattati temi che faciliteranno lo svolgimento del percorso;
4. Fruizione dei corsi di formazione e-learning realizzati dal docente (di seguito i dettagli), che contribuiranno a costruire linguaggio comune e comportamenti condivisi. I partecipanti avranno dalle 3 alle 4 settimane per completare ciascun corso: durante tale periodo potranno contare sull’assistenza del docente. I corsi sono i seguenti (fai clic sul collegamento e vai ai contenuti):
   • Il potere delle domande
   • Migliora il tuo ascolto
   • Migliora le prestazioni dei tuoi collaboratori
   • Accrescere la motivazione per raggiungere gli obiettivi
   • Impara a delegare
5. Cinque sessioni in aula di 4 ore ciascuna (sei se includiamo la prima), ciascuna tenuta dopo la conclusione di un corso e-learning. La loro progettazione sarà realizzata dal coach tenendo conto del contributo del management e della funzione HR. Le sessioni in aula hanno lo scopo di:
   • rafforzare quanto appreso nel corso e-learning specifico attraverso esercitazioni, simulazioni, filmati, discussione in gruppo;
   • chiarire eventuali dubbi e favorire l’impiego delle pratiche condivise;
   • integrare i contenuti;
6. Il docente fornirà ai partecipanti assistenza nel corso dello studio. L’assistenza sarà realizzata via forum, con la costituzione di un gruppo di discussione e la possibilità di discutere temi specifici individualmente con il coach;
7. Sono previsti momenti di scambio di informazioni fra il docente, il management e la funzione HR, finalizzati a conferire efficacia al percorso;
8. Al termine di ogni corso e-learning i partecipanti, superato il test finale, potranno scaricare l’attestato di partecipazione;
9. Alla conclusione del percorso sarà consegnato l’attestato di partecipazione relativo al percorso di formazione nel suo complesso;
10. I partecipanti potranno contare su materiale didattico costituito da:
    • Materiale riguardante i corsi e-learning;
    • Materiale integrativo, impiegato nelle sessioni in aula;
    • Bibliografia, articoli e titoli di film coerenti con i temi trattati.